盲聋学校校园文化建设的思考与实践 |
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引用本文: | 金肖健.盲聋学校校园文化建设的思考与实践[J].学周刊C版,2014(4):69-69. |
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作者姓名: | 金肖健 |
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作者单位: | 江苏省苏州市盲聋学校,215000 |
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摘 要: | 随着构建和谐社会理论的深入人心,特殊教育越来越多地被社会所关注。党的十八大报告继十七大报告提出“关心特殊教育”后,再次提出了“支持特殊教育”。虽然仅有两个字发生了变化,但却意味着特殊教育的发展遇到了前所未有的机遇与挑战。
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关 键 词: | 校园文化建设 盲聋学校 十七大报告 特殊教育 实践 和谐社会理论 |
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