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高中物理探究式教学的误区分析
作者姓名:
宋威葳
作者单位:
甘肃省甘南藏族自治州合作第一中学,747000
摘 要:
在新课改过程中,教师不断改变自己的教学方式,向探究式教学模式发展。但在变化中有些教师不自觉地进入了探究式教学的误区。本文对探究式教学的误区进行全面分析并提出一些建议。
关 键 词:
高中物理
探究式教学
误区分析
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