怎样培养小学数学的“最强大脑” |
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引用本文: | 刘海英.怎样培养小学数学的“最强大脑”[J].学周刊C版,2014(3):166-166. |
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作者姓名: | 刘海英 |
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作者单位: | 山东省苍山县兴明小学,277700 |
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摘 要: | 小学是培养学生兴趣,开发智力的最佳时期。小学数学则是其中最为重要的环节,小学数学是打开智慧和理性大门的金钥匙,是学生大脑开发的最佳催化剂。达哥拉斯说:“在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。”由此可见思维方法的重要性。在以培养学生养成高效思维方法为重要目标的小学数学教学中,作为教师,我们首先要做到激发学生学习兴趣,合理培养学生对数学的好奇心,善于激发学生的学习兴趣,充分利用好数学课堂,让数学课变得实用又不失灵动。
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关 键 词: | 小学数学教学 大脑开发 培养 学生兴趣 思维方法 学习兴趣 数学课堂 最佳时期 |
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