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| 画龙尚需点晴笔——小学数学名师课堂结尾赏析 | |
| 引用本文： | 李步良.画龙尚需点晴笔——小学数学名师课堂结尾赏析[J].江西教育,2009(4):36-37. |
| 作者姓名： | 李步良 |
| 作者单位： | 江苏省翔宇教育集团宝应县实验小学 |
| 摘 要： | “编筐编篓，重存收口：描龙描凤，神在点睛。”好课需要好结尾。好的课堂结尾不仅能巩固知识、检查教学效果，而且可以启迪学生思维．为课堂教学画龙点睛，达到课结束、趣犹存、意未尽的效果。如何设计形式多样、富有实效的课堂结尾呢？赏析一些小学数学名师的课堂结尾．对大家将会有所启发． |
| 关 键 词： | 课堂结尾 小学数学 赏析 名师 教学效果 画龙点睛 课堂教学 学生思维 |
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