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论大学生普通话学习特点及教学原则
作者姓名:王莉
作者单位:延安大学教育科学学院
摘    要:本文利用语言学习理论,从语言的输入、输出、内化和学习条件等几个方面分析了大学生学习普通话的特点,并提出了针对性的教学原则。

关 键 词:普通话  语言学习
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