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| 和谐人际 学会宽容——五年级心理健康课教学设计 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省如东县大豫镇兵房小学 |
| 摘 要： | <正>设计理念:人际关系的和谐程度是衡量心理健康的重要标志之一,维持良好的人际关系需要有豁达的心态和宽容的心理品质。马丁·塞里格曼和他的团队于2001年提出了积极心理学研究的24种主要积极人格特质,其中一种就是"宽恕"。笔者发现,现在的学生大多是独生子女,被父母及祖辈的爱包围着、宽容着、甚至是溺爱着,他们已经习惯了他人的 |
| 关 键 词： | 认识宽容 感受宽容 理解宽容 内化宽容 |
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