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杂志ISSN号
“第七号教室”里的“七号课程”(下)
作者单位:
;1.江苏省常州市武进清英外国语学校
摘 要:
"课程"是一个学校教育教学的核心力量。基于"教育哲学"和"儿童立场"提出的"第七号教室"里的"七号课程",基于儿童立场进行课程的设计,通过资源整合进行课程实施,关注生命发展进行课程评价。本着基于儿童、回归儿童、成就儿童的教育情怀,全面建构"七号课程",用课程挖掘儿童生命成长的潜质。
关 键 词:
七号课程
教育哲学
课程目标
实施策略
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