普及和提高:中学书法教育的实践指向

随着教育部《中小学书法教育指导纲要》的出台,书法教育真正进入课堂。如何做好普及与提高工作成为所有书法教育工作者思考的问题。本文从中学书法教学的实际出发,从活用教材、纠正偏颇的培养观念、打破单一教学模式、更新教育理念、引入现代信息技术以及课题研究等方面进行了相关阐述,探索书法教育"普及"与"提高"的基本实践路径。