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| 以积极姿态应对危机 | |
| 作者单位： | ;1.北京教育科学研究院德育与心理健康教育研究中心 |
| 摘 要： | <正>危机,是危险也是机会。危机事件对学校来讲既是巨大的冲击和挑战,同时也蕴含着变化和发展的机会。如果处理得当,则可化险为夷,凝聚师生共识,提高团队凝聚力,增强安全意识和抗挫复原能力。但一些学校缺乏宏观的可持续发展的视角,对于危机事件的处理缺少周密系统的思考和计划,有安全管理意识而无危机干预理念,往往以安全管理来应对危机事件,将 |
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