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趣恒相长 拈花一笑——谈小学书法教学中的三重境界
作者单位:
;1.江苏省宜兴市新庄小学
摘 要:
自教育部2011年8月将书法教育纳入中小学生必修课程以来,各地的"书法热"逐渐兴起,但目前书法教育落实情况和效果却参差不齐。在教学实践中如何规范高效地指导学生,实现德艺双修的教育愿景?把握学生心理,引入"三重境界",坚持"趣能生恒""恒能添趣""趣恒相长",让学生进入快乐、高效、持久的学书状态,是一种行之有效的方法。
关 键 词:
书法教学
三重境界
趣恒相长
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