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“制度文化”:提升学校管理品质的核心要素
作者单位:;1.江苏省滨海县第二实验小学
摘    要:学校管理品质的提升,要以"制度文化"的形成为核心,从顶层设计、教师成长、学生发展入手。管理网络的建立,管理机制的形成,用人机制的制定是顶层设计的核心。学校教师成长既要面向全体,又要关注个人。学生在丰富的学校活动中得到全面发展。

关 键 词:“制度文化”  顶层设计  教师成长  学生发展
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