“品”“读”是照亮诗歌课堂的阳光——《当你老了》教学设计 |
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作者单位: | ;1.南京市雨花台中学 |
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摘 要: | <正>【教学思考】"让学习真正发生",从某个程度上来讲就是处理好课堂上教师和学生的关系。用叶澜教授的话来讲就是——教师不再是放任学生自发生长的"牧羊人",而是用人类文明使得学生成人的"养正者":更不是学生成长路线与模式的"规定者",而是学生才情、智慧、人格发展不可替代的"协助者"。的确,教学过程中不单单只有"教师",也不单单只有"学生",真正好的教学要从"我"到"我们",重建教师的
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关 键 词: | 诗歌教学 品 读 学习 |
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