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基于学科能力提升的小学数学深度教学
作者单位:;1.江苏省江阴市临港实验学校
摘    要:深度教学是指促使学习者深度理解知识核心内涵的教学,深度教学可以促使学生理解数学知识、感悟数学思想、提升学科能力。教师可以采取问题导向、系统还原、本质溯源、合作探究等教学策略来开展小学数学深度教学。

关 键 词:深度教学  问题导向  系统还原  本质溯源  合作探究
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