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| 让“问题解决”真正“解决问题”——以“平面向量”的教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.南京市玄武中等专业学校 |
| 摘 要： | <正>"向量"是近代数学中的重要概念,同时,向量作为一种数学工具,具有集数形于一身的鲜明特点,是沟通几何、代数、三角等内容的桥梁。中职《数学》教材中向量部分内容的编写,旨在通过探究、思考、问题解决等环 |
| 关 键 词： | 平面向量 中职教学 问题解决 |
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