贴近生活 注重体验 突出实效

新一轮思想品德课的改革不仅仅是在德育内容和方法上做些表面的变化，而是力图本质上对德育进行更深刻的理解。传统的德育课程及教材有偏重学科知识的倾向，学生在课程中学到的多是不能直接与行为发生联系的“见闻之知”。这种“知”缺乏个体的体验基础，难以影响人的行为。而新教材注重与学生生活经验和社会实践的联系，注重由人的情感体验、判断推理、实践意愿和态度所凝聚成的“德行之知”。有了它，学生便能够开始运用自己的价值意识，审视一度未曾察觉的生活情景，发觉它们的价值内涵，并为之所感动，从而影响到他们的行为，因此新一轮思想品德课应贴近生活、注重学生体验、突出德育的教育功能。