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数学概念教学片语
引用本文:
汪正德.数学概念教学片语[J].安徽教育,1984(10).
作者姓名:
汪正德
作者单位:
宿松县城关小学
摘 要:
引入新概念 小学生容易接受直观的、具体的、感性的知识,我们的教学必须从这个实际出发,以生动、形象、具体的感性认识引入新概念。如在教认识数“5”时,我们先让学生观察
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