网络传播符号的教育应用探究 |
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引用本文: | 王延飞,高小玲.网络传播符号的教育应用探究[J].中国教育信息化,2008(2):14-17. |
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作者姓名: | 王延飞 高小玲 |
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作者单位: | 甘肃省东乡族自治县民族中学,甘肃,东乡,731400 |
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摘 要: | 网络传播日益成为主要的传播方式,对人们的学习、生活、工作影响越来越大。网络传播综合使用了各种传播符号,创造出了新的符号和表达方式,极大地丰富了传统教学传播活动中所使用的符号,带来了更好的教育传播效果。本文在对网络传播符号的范畴、分类、特征、功能进行分析的基础上,对网络传播符号的教育功能和使用方式进行了探讨。
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关 键 词: | 网络传播符号 教育功能 教育应用 |
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