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| 走内涵发展之路——杭州市大成实验学校“三自一体”生态德育卓有成效 | |
| 摘 要： | "三自一体"生态德育是浙江省杭州市大成实验学校近年来不断探索的一种德育模式。"三自一体"生态德育,即自我建构、自主管理、自我评价,整合学生、教师、学校、家长、社区及社会等各方力 |
| 关 键 词： | 生态德育 实验学校 杭州市 德育模式 自主管理 不断探索 自我评价 自我建构 内涵发展 浙江省 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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