基于岗位群需求的SPOC教学模式在高职英语教学中的应用

高职英语课程是高等职业教育的一个有机组成部分，也是为培养高技能人才服务的重要内容。目前高职英语课程与岗位需求的融合常常被忽略，为了提升高职英语课程的“实用度”，推动高职英语课程的改革，文章将以SPOC与高职英语课程融合的混合式教学作为教学方式，基于岗位群的需求，以提高高职英语课程教学质量。