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学科核心素养视野下的中学化学教学关键问题研究
作者姓名:
薛青峰
孙重阳
摘 要:
对学科核心素养视野下的中学化学教学关键问题进行界定,并进一步从学生发展、教师教学、课程标准三个方面阐述其基本内涵和价值.用目标、问题、情境、活动和评价五个要素建构中学化学教学关键问题模型,并就其中的子问题进行实践尝试,探究问题解决的思路和策略.
关 键 词:
学科核心素养
关键问题
模型建构
问题清单
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