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| 合法的边缘性参与:深化职业教育"三教"改革的启示 | |
| 作者姓名： | 王婷婷 林祝亮 |
| 作者单位： | 浙江师范大学 工学院,浙江 金华 321000;浙江师范大学 行知学院,浙江 金华 321000 |
| 摘 要： | 合法的边缘性参与是用来分析学习的新视角,让学习者凭借自己的"合法"身份去"参与"到"实践共同体"的各种真实的工作活动中,进而提高自身的能力水平、知识水平,实现从新手到专家的身份转变,这就是学习的过程."教师""教材""教法"关系到人才培养的各个方面,决定了职业教育的教学主导力量、教学内容的适切程度,以及教学效果的好坏.... |
| 关 键 词： | 合法的边缘性参与 " 三教" 改革 启示 |
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