新时代高校劳动教育研究再审视——基于2012―2022年CNKI中604篇文献的知识图谱可视化分析 |
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作者姓名: | 卢晶晶 |
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作者单位: | 重庆医科大学中医药学院 |
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摘 要: | 文章以2012―2022年CNKI中604篇中文核心和CSSCI文献为分析对象,运用BICOMB2.0软件及其分析方法对关键词共词和热点领域进行分析,绘制出高校劳动教育研究的两条主线和五大领域的图谱,对高校劳动教育的独特价值和丰富内涵展开论述。研究认为,深化显性劳动教育和隐性劳动教育有两条路径:一是扩宽高校劳动教育的研究内容,加强政策体系的完善和注重高校劳动教育的比较研究;二是创新高校劳动教育研究方法,挖掘评价方法的多样性。
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关 键 词: | 新时代 高校 劳动教育 知识图谱 |
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