|
|||||
|
|
| 基于《高等教育信息素养框架》的医学硕士研究生信息素养调查分析 | |
| 作者姓名： | 罗海霞 李擎乾 崔丽霞 白雪燕 贾建新 |
| 作者单位： | 1. 内蒙古科技大学包头医学院图书馆;2. 内蒙古科技大学包头医学院马克思主义学院;3. 内蒙古科技大学包头医学院基础医学与法医学院 |
| 基金项目： | 内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划2021年度课题（NGJGH2021196）； |
| 摘 要： | 在信息全球化、信息数据网络化的大背景下，医学研究生在认知方式、信息获取以及学习方法上也逐渐呈现出交互式、具象性、碎片化等变化，带着批判性思维、以更开放的态度接收、评价、利用新信息，融入各类学术对话已经成为医学研究生的必备技能。本文基于《高等教育信息素养框架》设计调查问卷，对包头医学院研究生的信息素养现状进行调查，了解医学研究生信息素养培养中面临的问题，以期为医学研究生信息素养的培养提供科学的理论依据。 |
| 关 键 词： | 医学研究生 信息素养 框架 |