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创新能力融入材料综合实验课程之改革探索
作者姓名:
吴珊
龙绍檑
作者单位:
1. 贵州师范学院化学与材料学院;2. 贵州理工学院材料与能源工程学院
摘 要:
以材料综合实验课程为例,从课程的内容选择、教学方式、评价机制三个角度对该课程的现状及存在的问题进行阐释;同时以其中“气动注塑成型聚乙烯复合材料”实验项目为例,探索创新能力融入教学的改革路径。结果表明:在教学设计中只有更大程度地启发学生参与、设计、创作实验,才能帮助他们更好地发现问题、解决问题,最终实现综合实验教学与创新培养的有机结合。
关 键 词:
材料综合实验
创新能力
实验教学
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