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| 落实与激励双重机制:校企教育教学共同体中的教师参与 | |
| 引用本文： | 郑明怀.落实与激励双重机制:校企教育教学共同体中的教师参与[J].黑龙江教育,2021(2):51-53. |
| 作者姓名： | 郑明怀 |
| 摘 要： | 推进校企教育教学共同体需要教师的参与.教师在校企合作中不愿、不敢、不会参与,高等学校重形式轻建设、重眼前轻长远、重名气轻实际及企业有想法无行动、有面子无里子、有开头无结尾导致教师想参与也无法真正参与.创新落实机制的方法、加强落实的力度、执行落实程序、做到落实有效有助于教师参与的实现.设计校企合作激励机制、坚持领导率先垂... |
| 关 键 词： | 校企教育教学共同体 落实机制 激励机制 |