新工科视角下桥梁工程课程群建设与实践

课程群建设是专业建设的基础，是促进新工科建设和专业认证的必然要求。文章围绕桥梁工程课程群建设与实践，针对课程群内不同课程教学内容的重复性及衔接性进行分析，明确了目前桥梁工程课程群存在的问题；分别从理顺课程群不同课程教学内容的关系、强化课程群衔接和整合课程群实践体系等方面，提出了桥梁工程课程群的建设举措，从而实现以课程群建设为支撑，促进土木工程新工科建设和专业认证。