深度学习与高校思政课教学研究

文章立足深度学习理论，结合高校思政课实际，从设计教学目标、优化教学内容、创新教学方法等方面为加强和改进高校思政课教学提供路径选择，从健全制度、资源供给、氛围营造等方面为高校思政课深度学习提供基本支撑，加强和提高教师的深度教学意识、学生的深度学习能力。