用流行音乐激活语文课堂 |
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引用本文: | 王俏燕.用流行音乐激活语文课堂[J].文学教育(上),2009(21):52-53. |
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作者姓名: | 王俏燕 |
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摘 要: | 说到“流行音乐进入语文课堂”,肯定反对意见很多。的确,一些流行歌曲在艺术性上比较单薄,内容庸俗,缺少审美价值。但是,不可否认的是,既然它是时代产物,就有被了解的权利和被接受的可能。尤其在信息快速传递的当今时代,流行歌曲已经成为校园文化生活中不可缺少的一部分,成为学生生活中最钟爱的伙伴。中学生对流行歌曲有着如痴如醉的狂热,
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关 键 词: | 语文课堂 流行音乐 激活 流行歌曲 校园文化生活 审美价值 学生生活 艺术性 |
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