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| 等待花开 | |
| 作者姓名： | 陈红 |
| 作者单位： | 江苏省连云港师专三附小 |
| 摘 要： | 在课程改革展示课上,看完美丽的丹顶鹤的生活情景后,我微笑着问学生有什么感想。大家纷纷举手,有的说丹顶鹤头顶戴着小红帽,真好看!有的说丹顶鹤羽毛洁白洁白的,像雪一样美!还有的说丹顶鹤的腿很长……就在这时,平时不太爱发言的小明高高举起手来说:“老师,我想尝尝它的肉。”安静的课堂一下骚动起来。我并没有着急,而是很温和地对同学们说:“看来,小明还没有真正了解丹顶鹤,等小明真正了解它,一定会改变自己的想法。”接下来,我有意识地通过引导学生看图、读课文、画丹顶鹤,让学生了解、感受丹顶鹤的美,并让学生交流课前搜集的有关丹顶鹤的… |
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