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| 论课外活动中如何进行素质教育 | |
| 作者姓名： | 邓明忠 |
| 作者单位： | 湖北省巴东县野三关民族中学!444324 |
| 摘 要： | 本文从物理教学课外活动这个侧面，浅论如何进行素质教育开发学生的潜能。１ 如何实现“三个双向”转向１１ 教师由单一的解题训练，转向为开发大脑潜能，学生由被动参与转向为主动参与。采取“活、趣、多、变”唤起学生的主动参于愿望，培养和发挥各种专长、爱好，让学生走出“死读书、读死书”的困境，走向大自然，走向社会，走向科学。充分发挥各种兴趣小组的作用，使他们在认识自然、认识社会、学习科学知识的同时，开发学生的智慧能源。１２ 教师由主宰地位转向主导地位，学生由强制性行为转向为自觉性行为。课外活动不是自由活… |
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