论课外活动中如何进行素质教育 |
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作者姓名: | 邓明忠 |
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作者单位: | 湖北省巴东县野三关民族中学!444324 |
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摘 要: | 本文从物理教学课外活动这个侧面,浅论如何进行素质教育开发学生的潜能。1 如何实现“三个双向”转向11 教师由单一的解题训练,转向为开发大脑潜能,学生由被动参与转向为主动参与。采取“活、趣、多、变”唤起学生的主动参于愿望,培养和发挥各种专长、爱好,让学生走出“死读书、读死书”的困境,走向大自然,走向社会,走向科学。充分发挥各种兴趣小组的作用,使他们在认识自然、认识社会、学习科学知识的同时,开发学生的智慧能源。12 教师由主宰地位转向主导地位,学生由强制性行为转向为自觉性行为。课外活动不是自由活…
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