激发学生学习地理兴趣的原理与方法探索

中学地理尤其是高中地理，因其学科自身特点及诸多客观因素的影响。致使地理课教学质量的提高难度极大．积极探索各种行之有效的教学方法和手段．包括探讨激发学生学习地理兴趣的原理与方法，有着十分重要的理论价值和现实意义。本文拟从激发学生学习兴趣的源泉(唤醒学生的成就需要)、激发和培养学生学习地理兴趣的重要手段(吸引学生注意)和激发学生学习地理兴趣的必要条件(学生积极参与)着手。分别就(心理学)、(教育学)原理和地理课教育教学实践等角度予以分析和探讨。通过探寻其理论和实践依据。从而为地理课教学如何实施素质教育这一教改课题的研究出力。