网络环境下的《我的伯父鲁迅先生》教学实录与评析

一、教材内容:属人教版语文第九册课文。二、教学目标:结合时代背景理解含义深刻的句子,学习鲁迅先生爱憎分明,为别人想得多,为自己想得少的高尚品德;理解重点词语,有感情地朗读课文,感悟语言文字的魅力;培养学生的网上获取信息,整理、加工信息的能力。三、学生情况:五年级学生已具备一定计算机操作能力和网络信息搜集能力。四、教学过程环节一:课前交流,铺垫教学(让学生由教师的谈话,推测教师“是一个怎样的人”,培养学生善于抓住细节与关键词句去思索的习惯,巧妙渗透本课“抓住细节与关键词句去思索”的学习策略。)环节二:激活疑问,因势定…