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| 以读促写 以写促读 | |
| 作者姓名： | 欧海燕 |
| 作者单位： | 贵州省体育运动学校 |
| 摘 要： | 平时语文教学中我要求学生一边阅读,一边联系自己的生活和看法,比较、分析后整理自己的阅读感受。但是多数学生对课文的写作目的和具体内容的理解,流于直观表面而深入不了。鉴于此,我认为关键是培养学生对生活与学习的思考态度。要落实这个想法,就应研究教材具有的价值和学习目标,加强读写结合的训练。我采取的方法是,指 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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