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| 新课标下，语文网络教学实施的策略 | |
| 引用本文： | 罗志强.新课标下，语文网络教学实施的策略[J].中小学电教,2004(1):32-33. |
| 作者姓名： | 罗志强 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳中学 江苏溧阳213300 |
| 摘 要： | 网络化课堂教学是在传统课堂教学和网络教学的基础发展起来的一种新的课堂教学形式。它不仅克服了传统课堂教学受时间、空间限制的不足,同时又为学生提供了完全个性化的学习环境,逐步成为现代教育的重要组成部分。然而,要真正发挥语文网络教学的优势,还有待于加强对网络教学课程的设计与实施的策略研究,这对网络教学的发展有着重要的意义。一、网络课件设计的合理性网络化课堂教学设计是为学习创造环境,是根据学习者的需要设计不同的教学计划,在充分发挥学生潜力的基础上促进学生的进一步发展。而学习理论是探究人类学习的本质及其形成机制… |
| 关 键 词： | 网络教学 实施策略 语文教学 课程标准 课件设计 教学内容 中学 |
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