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身份认同的“内卷化”:危险及其消解的策略——论农民工子弟学校学生的身份认同危机
作者姓名:严从根
作者单位:南京师范大学;
基金项目:全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“和谐社会中道德教育的独特性研究”(DEA060111)
摘    要:农民工子弟学校的学生,不能融入城市社会,又不想回归农村社会,他们成了“漂泊的一族”,并因此产生了身份认同的“内卷化”危机。“内卷化”的身份认同使他们经常会用一些消极的方式来倾泻他们的不满情绪,这严重影响到社会的稳定与和谐。消除身份认同危机的现实教育策略是尽快取消农民工子弟学校,使农民工子弟都能够进入城市的公立学校就读,使教育走进农民工子弟的生活世界,使农民工子弟和城市同龄人能够有效地进行日常生活式的交往,同时需要帮助农民工子弟从“城市神话”中清醒过来。

关 键 词:农民工子弟  身份认同  危机
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