开展课题研究促进教师信息素养和课堂教学质量的提高——中央电教馆“十五”立项科研课题研究工作回顾 |
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引用本文: | 郑其东,卢万红.开展课题研究促进教师信息素养和课堂教学质量的提高——中央电教馆“十五”立项科研课题研究工作回顾[J].湖北电化教育,2004(4):36-38. |
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作者姓名: | 郑其东 卢万红 |
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摘 要: | 枣阳市第二实验小学建于1986年。十几年来,在地方政府和教育主管部门的关心和支持下,学校得到了长足发展。现有43个教学班,教职工160人,在校学生3300余人,学校在配套完善各种教学设施后,建成了集教学、科研、管理于一体的校园局域网,搭建起了一个为师生发展和学校管理服务的网络平台。
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关 键 词: | 课题研究 信息素养 课堂教学 教学质量 枣阳市第二实验小学 中央电化教育馆 “十五”规划课题 |
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