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| 日本高中理科课程的几个特点(续) | |
| 引用本文： | 彭晋蜀.日本高中理科课程的几个特点(续)[J].外国中小学教育,1987(6). |
| 作者姓名： | 彭晋蜀 |
| 摘 要： | 这些目标反映了日本理科教育试图达到的最终目的是:培养学生的创造能力,认识资源的重要性,懂得人与自然的关系和培养科学的自然观。因此,日本理科教材在编选和组织教材时突出了三个基本准则:一是有利于掌握学科的基本结构,二 |
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