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| “感悟”不是“赶悟” | |
| 引用本文： | 傅登顺.“感悟”不是“赶悟”[J].教学与管理,2010(2). |
| 作者姓名： | 傅登顺 |
| 作者单位： | 浙江杭州建德市洋溪小学; |
| 摘 要： | 感悟是课标的重要亮点之一,特别吸引人们的眼球,成了语文教学议论、研讨和关注的热点,从中才发现多年来由于过于强调知识的积累和技能的训练,而很少注意学生悟性的培养,导致语文学习一直在幽 |
| 关 键 词： | 课堂教学 小学生 感悟能力 新课程实施 教师 重大问题 学习语言 语文教学研究 语文学习 小学语文教学 |
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