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给学生一个发挥潜力的平台——让多元智能教学走进语文课堂
引用本文:安昊.给学生一个发挥潜力的平台——让多元智能教学走进语文课堂[J].青海教育,2007(5):26-27.
作者姓名:安昊
摘    要:传统的智能概念,只限于语言智能和数理智能的培养,压抑了学生其他方面的智能发展,削弱了优势智能的地位,阻碍了学生获得成功的通道,造成了人力资源的极大浪费。

关 键 词:多元智能教学  语文课堂  学生  语言智能  智能发展  优势智能  人力资源  概念
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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