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| 分段从哪儿入手 | |
| 引用本文： | 邓清复.分段从哪儿入手[J].小学教学研究,1995(8). |
| 作者姓名： | 邓清复 |
| 作者单位： | 湖北南漳县安集镇洪山寺小学 |
| 摘 要： | 如何使分段的学法便于学生操作运用?我以为,关键要教给学生从何入手的方法。对此,我作过一些尝试。一、从关键字入手这就是从文章标题中的关键字入手。例如,给《飞夺泸定桥》一课分段,可以从标题中“飞夺”二字入手,师问:课文哪些地方讲“飞”?哪些地 |
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