浅谈如何在班级管理中加强高职学生的自主学习能力 |
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作者姓名: | 尹文芬 |
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作者单位: | 湖南广播电视大学,湖南长沙410004 |
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摘 要: | 会自主学习已成为21世纪人才所必备的基本素质。然而,目前我国高职学生的自主学习能力欠缺,他们不愿学、不会学、难以坚持。在班级管理中,我们可以通过构建良好的自主学习班级环境、通过榜样的示范作用、强化学习管理培养学生的意志品质、激发学生的自我效能感等途径加强高职学生的自主学习能力。
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关 键 词: | 自主学习 班级管理 学习动机 激励 |
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