在试卷分析中引导学生暴露数学思维过程

《普通高中数学课程标准（实验）》明确指出：“高中数学课程应该注重提高学生的数学思维能力，……数学思维能力在形成理性思维中发挥着独特的作用。”为此，我们日常的课堂教学就要致力于暴露数学思维的过程，培养学生的数学思维能力。实际上，数学教师的全部教学活动，包括上课、答疑、试卷分析等都应该建立在暴露数学思维过程的基础上进行，都应该把它们看成是暴露数学思维过程的重要环节。下面笔者着重结合一个案例谈谈在试卷分析中如何暴露数学思维过程，培养学生的思维能力。