初中数学教学重点的确定

教学任务的分析，是对学生学习的起点能力转化为终点能力所需的知识、技能和态度所作的分析．备课需要分析教学任务，需要确定教学的范围、深度和重点，其中重点是教学任务的重要组成部分．教师通过对重点内容的确定，可以更加清晰地、有针对性地按排教学的顺序，同时根据教学的重点内容，设计适应学生实际的具体教学方法，实现新课程的有效教学．因此数学教学内容重点的确定，对整个数学教学有着十分重要意义．对于数学教学内容重点的确定，笔者认为可从以下几方面来考虑．