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| 论教师风范 | |
| 引用本文： | 白解红.论教师风范[J].湖南师范大学教育科学学报,2004,3(6):47-49. |
| 作者姓名： | 白解红 |
| 作者单位： | 湖南师范大学,湖南,长沙,410081 |
| 摘 要： | 我们这里讲的“教师风范”不是具体指某个教师个人的举止姿态，而是指教师这个群体的师德师风。“教师风范”主要体现在三个方面：第一，“爱岗敬业，治学严谨”；第二，“为人师表，教书育人”；第三，“团结协作，开拓创新”。它们分别是教师风范的基础、教师风范的根本和教师风范的关键。 |
| 关 键 词： | 敬业精神 师德修养 治学态度 团队精神 |
| 文章编号： | 1671-6124(2004)06-0047-03 |
| 修稿时间： | 2004年8月29日 |
On the Paragon of Virtue and Learning |
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| BAI Jie-hong.On the Paragon of Virtue and Learning[J].Journal of Educational Science of Hunan Normal University,2004,3(6):47-49. | |
| Authors: | BAI Jie-hong |
| Abstract: | |
| Keywords: | dedicated professionalism virtue learning and self-cultivation precision in one's studies good teamwork |
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