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小学数学课要重视学生学习能力的培养
作者姓名:邱军
作者单位:江苏通州市东社小学,226300
摘    要:当前,学生被动学习的现象比较普遍:老师给多少,学生知多少,不能利用所学知识解决简单的实际问题。大多数学生头脑里只是老师“灌输”的内容,离开老师,就不会学习了。

关 键 词:学生学习  能力的培养  数学课  小学  被动学习  “灌输”  老师  学知
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