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新课改教学中的体会
引用本文:赵志轩.新课改教学中的体会[J].中国基础教育研究,2006,2(8):101-101.
作者姓名:赵志轩
作者单位:河北省三河市第十七中学,三河065200
摘    要:在新教材的教学中,我们要从学生的实际出发,结合教学内容,设计出有利于学生参与的教学环节,引导学生通过实践、思考、探索和交流,获得数学知识,发展数学思维,提高创新能力。

关 键 词:教学内容  新课改  学生参与  实际出发  教学环节  引导学生  数学知识  数学思维
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