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| 培养学生数学兴趣 提高课堂教学质量 | |
| 引用本文： | 贾国涛.培养学生数学兴趣 提高课堂教学质量[J].数学教学研究,1999(6):6-7. |
| 作者姓名： | 贾国涛 |
| 作者单位： | 甘肃省陇西县第二中学!748100 |
| 摘 要： | 众所周知，无论干什么事，如果我们没有兴趣，就很难将此事干好，如果有兴趣于某一事物，我们总是会想办法去接近它、认识它、获得它，对它产生愉快的情绪．因此兴趣是求知的重要动力．就教师而言，教学的成败很大程度上取决于你的教学能否激发起学生学习的兴趣．学生对数学学习的主动性、积极性固然与他们正确的学习目的和方法有关，但也与兴趣密不可分．就学科特点来讲，数学美的因素和教师的课堂教学艺术的结合，会给学生以美的享受，激发学生的学习兴趣．同样的一节数学课，为什么有的老师讲后效果十分好，而有的老师讲后给人一种有盐没… |
| 关 键 词： | 数学兴趣 课堂教学 教学质量 学生 |
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