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| 2～3岁托班综合教育课程介绍(三) | |
| 作者姓名： | 赵寄石 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院赵氏幼教服务中心 |
| 摘 要： | 课程内容托班综合教育课程的结构由课程目标、课程内容、课程组织、课程评价四个部分组成。课程目标包括教育目标和婴儿发展目标。我们根据教育目标选择符合婴儿身心发展规律的教育内容,再通过一定的组织形式落实到婴儿身上促进其发展。托班课程的教育总目标是:帮助每个婴儿顺利地适应托班集体生活。婴儿发展总目标是:适应托班的作息制度和生活常规,积极参与各项活动,喜欢与别人交往,能表达自己的需要, |
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