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| 尽小者大 慎微者著——《植树的牧羊人》中不该弱化的社会环境 | |
| 引用本文： | 刘华.尽小者大 慎微者著——《植树的牧羊人》中不该弱化的社会环境[J].中学语文教学参考(初中生版),2024(3):72-74. |
| 作者姓名： | 刘华 |
| 作者单位： | 张家港市教师发展中心 |
| 摘 要： | 《植树的牧羊人》社会环境着墨不多却意味深远,是小说中极具匠心的创设。在教学中忽视甚至无视社会环境、对文本解读浅薄片面的做法,难以培养学生辩证思考能力。这不仅会矮化主人公行为的意义,削弱作品的艺术价值,也无法体现作品作为教材选文的价值。 |
| 关 键 词： | 社会环境 文本解读 思维能力 教材价值 |